Concepciones de aprendizaje

EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cuales quiera?

Cierto es que la educación es una adquisición de conocimientos que se obtienen durante el proceso de vida de una persona y esta se involucra en el actuar, pensar y hacer, se obtiene de diversas maneras, contextos, circunstancias y tiempos, donde el ser humano crece y se desarrolla, define un carácter con el que se identifica ante una familia, comunidad y sociedad.

Cuando una persona ha logrado llegar a una etapa adulta aplicará sus conocimientos y habilidades para hacer diversas cosas, muestra sus actitudes, fortalezas y debilidades, es decir, demostrará que tanto aprendió en la escuela, y si los conocimientos adquiridos fueron o no relevantes, pero medir con unas simples preguntas es dramático, puesto que no se tomarían en cuenta su asistencia, sus habilidades y su esfuerzo, sobre todo saber que tan fácil o difícil fue comprender las cosas.

Partiré de esta pregunta ¿Por qué algunas personas cuando estudian no desean continuar? Ante esta situación observo que la persona tiene el compromiso y la responsabilidad consigo mismo , pues de él depende su formación y preparación, para enfrentarse a una vida laboral ; además de la participación de los profesores que se encuentran en cada una de las aulas de las diversas escuelas; Xavier Vargas hace un gran énfasis en reflexionar sobre los problemas que provocan gran impacto de negatividad, en la falta de dominio de los contenidos de los planes y programas de estudio, donde se espera lograr los objetivos.

Para tener personas aptas y comprometidas se deben tomar en cuenta dos aspectos importantes “ la reflexión y la conceptualización” si no hay una profundización y análisis en el aprendizaje del alumno estaremos incurriendo en la aberración de la función de la escuela, y por lo tanto se limitan los intereses y entusiasmos del alumno por aprender, se deberá fortalecer, conceptualizar y concientizar dentro de un contexto social.

En muchas ocasiones el trabajo que realizo es modificado según las necesidades, tradiciones o costumbres que tienen los alumnos, por lo que provoca, desinterés, falta de entusiasmo, ganas de hacer las cosas, y solo se queda con lo que percibe, con lo que cree que es necesario, es decir se ACOSTUMBRA y lucha para SOBRE VIVIR.